CINE, EDUCACIÓN EN VALORES Y CINE FORO

 

El cine tiene un papel fundamental en los procesos de socialización, ya que transmite valores y modelos de referencia.

 

Metodología.

La dinámica del Programa se basa en la proyección de diversas películas a lo largo del curso escolar, que han sido seleccionadas atendiendo a dos factores básicos: la edad del alumnado y su contenido en valores.

 

EMOCIONES Y CINE FORMATIVO

Relación entre cultura, educación y cine

Cómo se generan las emociones en la pantalla

La percepción que nosotros tenemos de una película viene determinada por tres tipos de factores: la percepción que, como espectadores, tenemos de la historia, la influencia de los elementos estrictamente cinematográficos y los condicionantes personales de cada uno de nosotros. Los tres son indisociables y son los que permiten que seamos capaces de interiorizar y asimilar las imágenes y, a través de ello, emocionarnos y aprender gracias al cine.

Veamos cada factor por separado.

Percepción de las imágenes

Resumen: El cine, como cualquier obra realizada por los seres humanos, tiene una autoría detrás que implica, de forma automática, que se está transmitiendo una determinada ideología, una concepción del mundo, una manera muy concreta de entender la realidad personal e intransferible, en sí, de ver los valores de la humanidad.